-【心同特教】

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2022-05

在资源教室里面安装的所以设备基本上都是专业为特殊学生提供，这些教学媒体的产品也非常的多，可能大多数的人还不是很熟悉吧，下面就为各位朋友来做一个详细的介绍吧，一起来看看它的主要用途吧···

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2022-05

自闭症训练室的建设旨在为自闭症儿童提供专用的干预训练场所，满足自闭症儿童的干预训练需要。同时自闭症训练室的辅助实施的选配主要针对自闭症儿童的个性化需求，为自闭症儿童接受适合自身发展···

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2022-05

20世纪80年代末到90年代初，当随班就读在我国逐步兴起时，资源教室作为一种对随班就读的补充形式开始启动。经过二、三十年的探索和研究，资源教室设置越来越规范化，正规化。在普通学校设置资源···

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2022-05

作业康复功能室旨在立足实践操作，促进特殊儿童的作业技能的发展。其中作业分析是指将一项作业活动，按这种作业活动的实际过程或动作步骤分解为一些*简单的成分，帮助特殊儿童循序渐进地学习，···

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2022-05

感觉统合指脑对各种感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程。研究证实：感觉统合功能对儿童的生活、学习、心理健康状态和人际关系等方面均有影响，是儿童健康成长的重要方面。然而，···

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2022-05

湖南新创煜提供一站式服务，省力更省时间，送教上门能满足具有显著个别差异儿童的特殊教育需求，为他们提供*适合的环境与条件。送教上门的含义就是由一位教师把对学生制定的学习内容、学习计划···

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2022-05

把特殊儿童集中在特殊学校进行教育，无论从师资队伍建设、学校管理与教学活动组织看，都更便利。一地只需要建一两所特殊教育学校即可。但是，这种教育方式，对特殊儿童融入社会并不利。随班就读···

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2022-05

送知识、送康复、送艺术、送技能、送温暖等送教活动内容，学生、家长获得感和幸福感增强。“送教上门工作是一项心连心工程，在走访工作中，看见孩子们有了目标，并为此不懈奋斗，收获了快乐，我···