康复护理室是为 3-12 岁特殊儿童打造的 “身体功能评估 - 运动康复训练 - 生活自理指导 - 日常护理支持 - 家庭护理培训” 专业空间，依托儿童康复医学、特殊教育护理学理论，以 “改善特殊儿童身体运动功能（如肢体协调性、肌力）、提升生活自理能力（如穿衣、进食、洗漱）、保障日常健康安全、指导家庭科学护理” 为核心目标。针对特殊儿童常见的 “肢体运动障碍（如脑瘫导致的肢体痉挛）、生活自理能力弱（如无法独立进食）、辅助器具适配需求（如矫形器、助行器）、日常护理难题（如压疮预防）” 等问题，通过专业康复设备、个性化康复方案与科学护理服务，结合家庭护理延伸指导，形成 “康复护理室干预 + 家庭日常护理” 的协同支持体系，帮助儿童实现 “身体功能改善、自理能力提升、健康安全保障” 的成长目标。

空间布局：安全专业，适配康复与护理需求

康复护理室总面积约 180 平方米，遵循 “安全优先、功能分区、适配儿童体型” 原则规划，整体采用柔和的浅色系（米白、淡蓝）主色调（营造舒适放松氛围，减少儿童康复训练焦虑），地面全域铺设 15cm 厚防滑减震地垫（冲击吸收系数≥0.8，保护儿童跌倒安全），墙面 1.2 米以下安装软质防撞板，所有设备边角做圆角处理，空间划分为七大功能区，覆盖 “评估 - 康复 - 护理 - 指导” 全流程：

• 康复评估区：设置 2 个独立评估隔间（每间 12㎡），配备评估床（高度可调节，适配不同年龄段儿童）、关节活动度测量工具、肌力评估设备、姿势评估镜、高清摄像头（记录评估过程），室内无多余装饰（避免干扰评估精度），用于精准测评儿童身体运动功能、姿势异常程度与护理需求；

• 运动功能康复区：规划 40㎡核心康复空间，划分 “肌力训练”“关节活动度训练”“平衡协调训练”“步态训练” 四个子区域 —— 肌力训练区配备儿童专用肌力训练器（如迷你沙袋、弹力带）；关节活动度训练区配备关节训练器、被动运动辅助设备；平衡协调训练区配备儿童平衡板、平衡垫；步态训练区配备平行杠（高度可调节）、步态矫正镜、助行器（适配儿童体型），专注改善肢体运动功能；

• 生活自理训练区：设置 30㎡生活化场景空间，模拟 “家庭卧室”“卫生间”“餐厅” 三大场景 —— 卧室场景含儿童床、衣柜、穿衣训练模型（带魔术贴衣物）；卫生间场景含儿童专用洗漱台（高度可调节）、坐便器（带扶手）、洗浴辅助设备；餐厅场景含儿童餐桌、训练用餐具（带防滑底座、粗柄勺子），用于训练基础生活自理技能；

• 辅助器具适配区：规划 20㎡专项空间，配备矫形器展示架（如足踝矫形器、上肢矫形器）、助行器陈列区（如学步车、儿童轮椅、手杖）、辅助器具调试台（用于根据儿童体型调整矫形器、助行器尺寸）、辅助器具使用训练垫，用于辅助器具适配评估、调试与使用训练；

• 日常护理区：设置 25㎡专业护理空间，配备护理床（带升降、翻身功能）、儿童专用洗浴设备（带防滑座椅、恒温控制系统）、压疮预防床垫、消毒设备（紫外线消毒灯、医用消毒凝胶）、护理用品存储柜（分类存放纸尿裤、湿巾、医用纱布等），提供日常护理服务（如皮肤护理、清洁护理）；

• 家庭护理指导区：设置 20㎡多功能空间，配备培训桌（用于家庭护理培训）、护理操作演示台（带模型，演示 “穿衣辅助”“体位转移” 等护理动作）、护理视频播放设备（预存家庭护理教学视频）、护理手册展示架，用于开展家长护理培训与指导；

• 康复与护理设备存储区：设置 15㎡独立空间，配备带锁储物柜（分类存放康复训练设备、护理用品）、设备维护台（定期对康复设备进行检修、消毒）、物品台账管理系统，确保设备与用品的规范存储、定期维护与安全使用。