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  • 08

    2026-01

    功能室介绍——感统训练室

    感统训练室是为 3-12 岁特殊儿童打造的 “感觉统合评估 - 专项训练 - 能力巩固 - 家庭指导” 专业空间,依托感觉统合理论、儿童神经发育学与特殊教育实践,以 “通过科学系统的感统训练,改善儿···
  • 08

    2026-01

    功能室介绍——职业康复室

    职业康复室是为 3-18 岁特殊儿童青少年打造的 “职业认知启蒙 - 基础技能训练 - 职场模拟适应 - 社会就业衔接” 专业空间,依托职业康复学、特殊教育工学、社会融入理论,以 “根据特殊儿童青少···
  • 08

    2026-01

    功能室介绍——多媒体互动室

    多媒体互动室是为 3-12 岁特殊儿童打造的 “科技赋能型认知发展 - 感官统合 - 社交协作” 专业训练空间,依托特殊教育心理学、儿童认知发展理论与多媒体技术,以 “通过沉浸式、互动式多媒体体验···
  • 29

    2025-12

    功能室介绍——心理辅导室

    心理辅导室是为 3-12 岁特殊儿童打造的 “心理评估 - 情绪疏导 - 行为干预 - 社会适应指导 - 家庭心理支持” 专业空间,依托儿童发展心理学、特殊教育心理学与临床心理咨询理论,以 “通过专业心···
  • 29

    2025-12

    功能室介绍——康复护理室

    康复护理室是为 3-12 岁特殊儿童打造的 “身体功能评估 - 运动康复训练 - 生活自理指导 - 日常护理支持 - 家庭护理培训” 专业空间,依托儿童康复医学、特殊教育护理学理论,以 “改善特殊儿童身···
  • 29

    2025-12

    功能室介绍——艺术治疗室

    艺术治疗室是为 3-12 岁特殊儿童打造的 “艺术能力评估 - 情绪表达干预 - 社交互动实践 - 家庭支持指导” 专业空间,依托艺术治疗理论、儿童发展心理学与特殊教育实践经验,以 “通过绘画、手工···
  • 26

    2025-12

    功能室介绍——语言治疗室

    语言治疗室是为 3-12 岁特殊儿童打造的 “语言能力评估 - 专项干预训练 - 沟通场景实践 - 家庭支持指导” 专业空间,依托言语语言病理学、儿童发展心理学理论,以 “改善儿童语言发育迟缓、语言···
  • 26

    2025-12

    功能室介绍——感觉统合训练室

    感觉统合训练室是为 3-12 岁特殊儿童打造的 “感统能力评估 - 多感官刺激 - 功能整合训练 - 家庭支持指导” 专业空间,依托感觉统合理论、儿童神经发育规律,以 “改善儿童感觉统合失调问题(如···
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