(一)核心定位
针对“听觉功能障碍”“听觉处理能力弱”的特殊群体,通过专业化、分级化的听觉训练,提升听觉感知、辨别、记忆与理解能力,为语言学习、社交沟通奠定听觉基础,是特殊教育中听觉干预的核心空间。
(二)针对人群
1. 轻中度听力损失的特殊儿童(如感音神经性耳聋康复期儿童、传导性耳聋佩戴助听设备的儿童);
2. 听觉注意力差的群体(如听课时易走神、无法集中倾听他人讲话的学习困难儿童);
3. 听觉辨别能力弱的群体(如无法区分相似发音“b/p”“m/n”、难以辨别不同频率声音的语言发育迟缓儿童);
4. 听觉记忆与理解能力不足的群体(如无法记住简短指令、难以理解连贯话语的智力障碍儿童)。
(三)配置
1. 核心训练设备:
- 听觉训练系统:搭载5大核心训练模块(声音辨别:区分不同频率、响度、音色的声音;听觉记忆:记忆数字串、词语串、简短指令;听觉理解:理解句子、对话、故事;听觉注意力:追踪移动声源、过滤背景噪音;发音辨析:区分相似发音及语调),支持难度分级(1-6级),可根据使用者听力水平精准适配;
- 专业听力评估仪:量程250-8000Hz,精度±5dB,可快速检测裸耳/助听后听力阈值,生成详细听力评估报告,为训练方案制定提供依据;
- 个性化训练内容库:含儿童专属的词语、句子、故事素材(适配不同认知水平),支持导入自定义内容(如机构特色训练素材、家庭日常指令)。
2. 环境与辅助配置:
- 隔音训练舱:采用双层隔音玻璃+环保隔音棉,降噪量≥40dB,模拟不同场景噪音(如教室嘈杂声、户外环境音),可开展抗干扰听觉训练;
- 定向声源设备:可调节声源方向与距离(0.5-3m),训练使用者听觉定位能力;
- 训练反馈终端:配备平板电脑(安装训练系统),实时显示训练进度、正确率,通过动画奖励(如卡通贴纸、小动画)提升训练积极性;
- 助听设备适配接口:支持连接各类助听设备(助听器、人工耳蜗),确保佩戴助听设备的使用者训练效果。
(四)功能效果
1. 改善听觉感知能力:帮助使用者提升对声音频率、响度、音色的辨别力,能准确区分相似声音(如“苹果”“葡萄”“跑步”“散步”),辨别正确率提升60%以上;
2. 强化听觉注意力与记忆:使用者能集中注意力倾听15-20分钟,听觉记忆广度从3个字符提升至6个以上,可准确记住并执行2-3步连续指令(如“拿水杯、倒温水、递给妈妈”);
3. 提升听觉理解能力:能理解简短故事、日常对话,减少因听觉理解不足导致的沟通障碍(如能准确回应“今天吃什么”“去公园玩吗”等问题);
4. 助力语言学习:为语言发育迟缓、听障儿童奠定良好听觉基础,提升发音准确性与语言表达连贯性,促进语言功能康复;
5. 增强环境适应能力:通过抗干扰训练,使用者在嘈杂环境中(如教室、超市)也能有效倾听,提升社交与学习场景的适应能力。